A matriz curricular do ensino médio concentra os objetos de ensino em três grandes áreas do conhecimento, compondo um currículo de natureza flexível que seja capaz de favorecer o efetivo desempenho da aprendizagem escolar:
· Linguagens, Códigos e suas Tecnologias:
- Língua Portuguesa;
- Língua Estrangeira Moderna;
- Arte e
- Educação Física.
· Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias:
- Física;
- Química;
- Biologia e
- Matemática.
· Ciências Humanas e suas Tecnologias:
- Geografia;
- História;
- Filosofia e
- Sociologia.
Confere-se a educação básica a finalidade de assegurar ao individuo a formação necessária ao pleno exercício da cidadania. É importante que a abordagem metodológica no ensino médio correlacionada aos eixos norteadores do Currículo – Letramento e Diversidade – articule os componentes curriculares aos temas sociais, com o objetivo de desenvolver nos estudantes a capacidade crítico-reflexiva para enfrentar situações-problema ambientadas no cotidiano da interação HOMEM-NATUREZA-CULTURA.
O currículo do Ensino Medio apresenta os Componentes Curriculares estruturados em Habilidades e Conteúdos que devem ser trabalhados em conformidade com os eixos do Letramento e da Diversidade.
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